Stimultania défend une médiation exigeante et diversifiée qui vise à rendre autonome celui qui regarde. Éduquer par l’image, c’est placer la photographie et l’acte de création au centre d’une réflexion pédagogique. C’est alimenter les références culturelles et accompagner dans la construction d’un patrimoine personnel. C’est créer des ouvertures, faire face au monde et favoriser la prise de position libre et assumée.
Peu favorable aux projets « clé-en-main », Stimultania travaille avec les partenaires pour répondre à des besoins spécifiques. Les interventions rendent ainsi possible la rencontre entre des métiers, des compétences et des personnes de milieux différents.
D’une durée variable, ces actions s’inscrivent dans divers contextes : scolaire de la maternelle au lycée, hospitalier et médico-social, carcéral, au sein de structures d’accueil et d’intégration des personnes primo-arrivantes ou dans des projets de proximité avec les habitants des quartiers d’implantation des deux établissements.
Exemples
- Ateliers de pratique dans l'exposition
Exposition parle-leur de batailles, de météores et de caviar d’aubergine
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